Общешкольный тематический проект «РОЖДЕСТВО ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ» | МАОУ СОШ №89 Тюмени

TITLE

DESCRIPTION

Общешкольный тематический проект «РОЖДЕСТВО ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ»

Общешкольный тематический проект «РОЖДЕСТВО ВОЛШЕБНЫХ СЛОВ»

Уважаемые родители, ученики 1-11 классов, педагоги!

   Мы – участники общешкольного тематического проекта «Рождество волшебных слов». Предлагаем родителям и детям в кругу семьи прочитать удивительные литературные произведения: сказку П. П. Ершова «Конек-горбунок» (1-4 классы), сказочную повесть немецкого писателя Эрнста Теодора Амадея Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» (5-9 классы), ставшие шедеврами мировой литературы и культуры и объединившие разные виды искусства, литературные произведения новогодней и рождественской тематики (10-11 классы).  В урочное и внеурочное время мы будем работать над созданием итоговых продуктов по мотивам прочитанных текстов: оформим интерактивную зону в классном кабинете, создадим стилизованную елку, украшенную игрушками, изготовленными детьми, родителями, педагогами в стиле прочитанного произведения, станем участниками мастер-классов, литературных игр, квестов, посетим литературную гостиную. Надеемся, что наш проект поможет юным читателям сделать удивительное открытие, создаст праздничную атмосферу и подарит ощущение новогоднего чуда!

Проект для обучающихся 1-4 классов «За пером Жар-птицы»

Название проекта За пером Жар-птицы Дата Участники Ответственный
Цель Создание условий для воспитания у обучающихся гражданственности, чувства любви к своему родному краю, нравственных качеств через приобщение к литературной сказке П.П. Ершова.
Задачи
  • воспитание у обучающихся любви к родному краю через поэтические образы, созданные в литературной сказке,
  • формирование у обучающихся духовно-нравственных ценностей: дружбы, взаимопомощи, готовности встать на защиту добра и справедливости,
  • активное включение обучающихся в творческо-поисковую деятельность в культурно-историческом контексте г. Тюмени, г. Тобольска, г. Ишима
Подготовительный этап 1. Домашнее семейное чтение и обсуждение сказки П.Ершова «Конек-горбунок» 01.12.2021 – 07.12.2021 01.12.2021 – 07.12.2021 Учителя начальных классов
2. Семейный просмотр мультфильма Конек-горбунок» (режиссёр «Союзмультфильма» Иван Иванов-Вано), фильма по мотивам сказки «Конек-горбунок» (1941 г., режиссер Александр Роу), театральной постановки, балета (композитор Р.Щедрин). 01.12.2021 – 07.12.2021 обучающиеся 1-4 кл., родители Учителя начальных классов
Теоретический этап 1. Библиотечный урок «Конек-горбунок»: автор, история создания сказки» 08.12.2021 – 10.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Лихачева Е.А., учителя начальных классов
2. Образовательное путешествие «За Коньком-горбунком в сказку русскую войдем» на уроке литературного чтения (анализ сказки с использованием фрагментов мультфильма, кинофильма, спектаклей по мотивам сказки П.Ершова) 08.12.2021 – 10.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов, учителя-филологи
3. Сказка П.П. Ершова «Конек-горбунок» и музыка. (знакомство с балетом как видом искусства, историей создания балета «Конек-горбунок» Р. Щедриным, просмотр фрагментов на уроке музыки) 13.12.2021 – 17.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов, учитель музыки
4. «В мастерской художника»: сказка П.П. Ершова в народных промыслах, иллюстрациях художников (на уроках изобразительного искусства, технологии) 13.12.2021 – 17.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов, учитель ИЗО
Практико-ориентированный этап 1. Виртуальная экскурсия «Мир сказки П.Ершова «Конек-горбунок»» (МАУК Ишимский музейный комплекс П.П. Ершова, «Ершовская гостиная», Дворец Наместника в г. Тобольске) (в рамках курса внеурочной деятельности духовно-нравственного направления «Путешествие по стране Мудрость») 01.12.2021 – 17.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов
2. «В мастерской художника»: мастер-класс по созданию Жар-птицы, конька – горбунка из сказки П.П. Ершова на уроках технологии, (в рамках курса внеурочной деятельности общекультурного направления «В мире прекрасного») 13.12.2021 – 17.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов, учитель ИЗО
Итоговый продукт 1. «В мастерской художника»: в мир сказки за пером Жар-птицы (создание интерактивной зоны, креативной елки) 13.12.2021 – 17.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Учителя начальных классов
2. Интерактивный квест «За пером Жар-птицы» у новогодней елки с участием Конька-горбунка, Деда Мороза, Снегурочки. 22.12.2021 -23.12.2021 обучающиеся 1-4 кл. Заместители директора по УВР, советник директора по воспитанию, РДШ

Проект для обучающихся 5-9 классов «Щелкунчик: путешествие во времени»

Название проекта «Щелкунчик: путешествие во времени» (сказочная повесть немецкого писателя Эрнста Теодора Амадея Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король» и ее жизнь в искусстве России)   Дата Участники Ответственный
Цель Создание условий для культурного просвещения обучающихся, повышения их культурного уровня, мотивации к освоению ценностей отечественной культуры на основе изучения жизни  в искусстве России сказки немецкого писателя Эрнста Теодора Амадея Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король»
Задачи
  • формирование у обучающихся представления о художественных произведениях литературы, живописи, кино, театра как видах искусства в процессе их изучения, понятийного аппарата культурологической направленности в результате взаимодействия с объектами, получение информации об истории и культуре страны, мотивации обучающихся к изучению культурного наследия России; развитие художественного вкуса;
  • воспитание патриотизма обучающихся через эмоционально-ценностное отношения к объектам культурного наследия, уважения к культуре и истории своей страны и других народов; формирование умения отражать собственное мнение о произведении искусства;
  • формирование  у обучающихся способности к самостоятельному поиску информации; развитие логического мышления, творческого воображения, навыков самостоятельной работы;
  • преобразование приобретённого социально-культурного опыта в личностные нравственные установки и ценностные ориентиры.
Подготовительный этап    
  1. Знакомство с писателем Эрнстом Теодором Амадеем Гофманом (обзор биографии и творчества (информация в сети Интернет).
  2. Домашнее чтение сказочной повести «Щелкунчик и Мышиный король».
 01.12.2021 – 07.12.2021 обучающиеся 5-9 кл., родители Классные руководители
Теоретический этап 1.Образовательное путешествие «В волшебном мире Щелкунчика» на уроке литературы (анализ сказки с использованием фрагментов мультфильма, балета, спектаклей по мотивам сказки Э.Т.А. Гофмана) 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 5-9 кл. Учителя-филологи
2.Тематический кинопоказ «Щелкунчик» в искусстве России: мультипликационные фильмы «Щелкунчик» (Россия, 1973), «Щелкунчик и мышиный король» (Россия, 2004) (информационный блок об истории создания м/ф, показ м/ф  в рамках «Новогоднего кинопоказа» (актовый зал) 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 5-9 кл. Классные руководители
3. «Щелкунчик» в искусстве России: российские художники-иллюстраторы сказки Гофмана: Максим Митрофанов, Ника Гольц, Геннадий Спирин, Маша Михальская, Георгий Филипповский, Валерий Алфеевский и др. на уроке ИЗО.
 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 5-9 кл. Учитель ИЗО
4. «Щелкунчик» в искусстве России: долгая история самого новогоднего балета. просмотр балета «Щелкунчик» (информационный блок об истории создания балета: композитор П.И. Чайковский, либретто Мариус Петипа, знакомство с эскизами к костюмам, декорациям, исполнителями главных ролей на сайте «Культура.РФ») на уроках музыки, в рамках «Новогоднего кинопоказа» (актовый зал) 
 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 5-9 кл. Учитель музыки
Практико-ориентированный этап
  1. Конкурс сочинений «Мой Щелкунчик» о наиболее понравившемся мультфильме, спектакле, балете по мотивам сказки Гофмана «Щелкунчик»
  2. «В мастерской художника»: создание собственной иллюстрации к сказке Гофмана на уроке ИЗО.
 17.12.2021-22.12.21 обучающиеся 5-9 кл. Классные руководители, учитель ИЗО
Итоговый продукт
1. «В мастерской художника»: «Щелкунчик: путешествие во времени» (создание интерактивной зоны в рекреации школы, отражающей историю создания сказки, балета, воссоздающей один из эпизодов сказки) 
Рекреация 301-303 кабинетов: 6а, 6б, 6в, 6г классы.
Рекреация 306-308 кабинетов: 5а, 5б, 5в, 5г классы.
Рекреация 201-203 кабинетов: 8а, 8б, 8в классы.
Рекреация 309-312 кабинетов: 7а, 7б, 7в, 7г, 7д классы.
Рекреация 313-316 кабинетов: 9а, 9б, 9в, 9г классы.
 13.12.2021-17.12.2021 обучающиеся 5-9 кл. Заместители директора по УВР, классные руководители, советник директора по воспитанию, РДШ
2. Гуманитарная игра «Щелкунчик: путешествие во времени» (в рамках класса) + мастер-класс по изготовлению новогоднего подарка, игрушки ручной работы. (гуманитарную игру проводит классный руководитель при помощи обучающихся школьного отряда РДШ по единому сценарию, разработанному учителями-филологами) 27.12.2021 – 29.12.2021 обучающиеся 5-9 кл. Заместители директора по УВР, классные руководители, советник директора по воспитанию, РДШ

Проект для обучающихся 10-11 классов «Рождество волшебных слов»

Название проекта «Рождество волшебных слов»   Дата Участники Ответственный
Цель Создание условий для культурного просвещения обучающихся, повышения их культурного уровня, мотивации к освоению ценностей отечественной культуры на основе знакомства с творчеством поэтов, чье творчество связано с темой Рождества и Нового года.
Задачи
  • формирование у обучающихся представления о художественных произведениях литературы, живописи, кино, театра как видах искусства в процессе их изучения, понятийного аппарата культурологической направленности в результате взаимодействия с объектами, получение информации об истории и культуре страны, мотивации обучающихся к изучению культурного наследия России; развитие художественного вкуса;
  • духовно-нравственное воспитание обучающихся через эмоционально-ценностное отношения к объектам культурного наследия, уважения к культуре и истории своей страны; формирование умения отражать собственное мнение о произведении искусства;
  • формирование  у обучающихся способности к самостоятельному поиску информации; развитие творческого воображения, навыков самостоятельной работы;
  • преобразование приобретённого социально-культурного опыта в личностные нравственные установки и ценностные ориентиры.
Подготовительный, теоретический этап    
  1. Знакомство с поэтами, чье творчество связано с Новым годом и Рождеством (обзор биографии и творчества (информация в сети Интернет).
  2. Домашнее чтение лирических произведений
 01.12.2021 – 07.12.2021 обучающиеся 10-11 кл., родители Классные руководители
Практико-ориентированный этап Образовательное путешествие «Путешествие в Рождество» на уроке литературы (поэтический марафон) 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 10-11 кл. Учителя-филологи
«В мастерской художника»: поэзия и музыка, поэзия и живопись, поэзия и фотография, поэзия и кинематограф (на уроке литературы) 07.12.21 – 17.12.21 обучающиеся 10-11 кл. Учителя-филологи
Разработка сценария литературно-музыкальной композиции. Отбор материала: музыкального, иллюстративного, поэтического. Репетиции. 17.12.2021-27.12.21 обучающиеся 10-11 кл. Учителя-филологи, классные руководители
Итоговый продукт Литературно-музыкальная композиция «Рождество волшебных слов» 29.12.2021 обучающиеся 10-11 кл. Учителя-филологи, советник директора по воспитанию, классные руководители

[pt_view id=»81d69e8eyw»]













Оказание бесплатной психологической и практической помощи детям и подросткам, которые столкнулись с опасностью во время пользования интернетом или мобильной связью, а так же консультирование родителей на тему безопасного использования Интернета и мобильной связи детьми.
Тел.: 8-800-25-000-15


В Тюменской области реализуется информационно-просветительский проект «Мы – потомки героев», направленный на изучение истории Великой Победы, знакомство с историческим прошлым своей страны и региона.










Август 2026
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
31