Дорогие ребята, родители, учителя!
«КНИЖНАЯ ЯРМАРКА» открывает двери!
Мы — участники краткосрочного литературного проекта «Чудо рождественского рассказа» (в рамках реализации общешкольного тематического проекта «В поисках волшебной синей птицы»).
Дата реализации: 18.11.2019 г.
| Классы | Мероприятие (обучающиеся самостоятельно) | Мероприятие (в составе творческой группы: обучающиеся — классные руководители – родители) |
| 5-е классы | Аркадий Гайдар «Чук и Гек», отрывок «Елка в тайге»
Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с жанром: что такое рождественский рассказ? 2. Знакомство с писателем (обзор биографии и творчества А. Гайдара (информация в сети Интернет). 3. Домашнее задание: самостоятельно прочитать отрывок из повести А. Гайдара «Чук и Гек» «Елка в тайге», составить 5 вопросов к викторине по прочитанному отрывку. 4. Подготовить иллюстрацию к прочитанному произведению. 5. «Ярмарка идей»: дистанционно (используя группы классов) обсудить, как оформить рекреацию к новогодним праздникам с ориентацией на сюжет прочитанного произведения |
Оформление рекреации 306-308 в новогоднем стиле по мотивам повести А. Гайдара «Чук и Гек» (отрывок «Елка в тайге») |
| 6-е классы | Леонид Андреев «Ангелочек»
Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с жанром: что такое рождественский рассказ? 2. Знакомство с писателем (обзор биографии и творчества Леонида Андреева (информация в сети Интернет). 3. Домашнее задание: самостоятельно прочитать рассказ Л. Андреева «Ангелочек», составить 5 вопросов к викторине по прочитанному рассказу. 4. Подготовить иллюстрацию к прочитанному произведению. 5. «Ярмарка идей»: дистанционно (используя группы классов) обсудить, как оформить рекреацию к новогодним праздникам с ориентацией на сюжет прочитанного произведения |
Оформление рекреации 201-203 в новогоднем стиле по мотивам рождественского рассказа Л. Андреева «Ангелочек» |
| 7-е классы | Николай Лесков «Неразменный рубль»
Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с жанром: что такое рождественский рассказ? 2. Знакомство с писателем (обзор биографии и творчества Н. Лескова (информация в сети Интернет). 3. Домашнее задание: самостоятельно прочитать рассказ Н. Лескова «Неразменный рубль», написать эссе «Что такое бескорыстие?» 4. «Ярмарка идей»: дистанционно (используя группы классов) обсудить, как оформить рекреацию к новогодним праздникам с ориентацией на сюжет прочитанного произведения |
Оформление рекреации 310-312 в новогоднем стиле по мотивам рождественского рассказа Н. Лескова «Неразменный рубль» |
| 8-е классы | Евгений Санин «Березовая елка»
Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с жанром: что такое рождественский рассказ? 2. Знакомство с писателем (обзор биографии и творчества Е. Санина (информация в сети Интернет). 3. Домашнее задание: самостоятельно прочитать рассказ Е. Санина «Березовая елка», написать эссе «Что такое доброта?» 4. «Ярмарка идей»: дистанционно (используя группы классов) обсудить, как оформить рекреацию к новогодним праздникам с ориентацией на сюжет прочитанного произведения |
Оформление рекреации 301-303 в новогоднем стиле по мотивам рождественского рассказа Е. Санина «Березовая елка» |
| 10-е классы | О.Генри «Дары волхвов»
Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с жанром: что такое рождественский рассказ? 2. Знакомство с писателем (обзор биографии и творчества О.Генри(информация в сети Интернет). 3. Домашнее задание: самостоятельно прочитать рассказ О. Генри «Дары волхвов», написать эссе «Что такое самопожертвование?» 4. «Ярмарка идей»: дистанционно (используя группы классов) обсудить, как оформить рекреацию к новогодним праздникам с ориентацией на сюжет прочитанного произведения |
Оформление рекреации 215-216 в новогоднем стиле по мотивам рождественского рассказа О. Генри «Дары волхвов» |
Дополнительная литература для самостоятельного чтения
по теме «Чудо рождественского рассказа»
| Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | |||||
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 31 | ||||||
