Уважаемые родители! Предлагаю Вашему вниманию
Упражнения для развития словарного запаса ребенка дошкольного возраста
Качество и количество словарного запаса ребенка во многом определяют уровень развития речи в целом. Вам очень важно уделять внимание как пассивному (то есть тем словам, которые хранятся в запасе памяти), так и активному (слова, которые постоянно используются) словарному запасу. Очень важно, чтобы ребенок знал, какие значения есть у слова, умел правильно употреблять его в самостоятельной речи. Этому помогут предлагаемые здесь упражнения.
Упражнение №1. «Игра в слова».
Задание №1.
«Назови как можно больше слов, обозначающих фрукты» (овощи,деревья, цветы, диких и домашнихживотных, птиц, игрушки, инструменты, мебель и т.п.).
Задание №2.
«Сейчас я буду называть тебе слова, а ты будешь мне рассказывать, что этот предмет может делать.
Метель – метет,а гром — …,ветер — …, а снег — …, дождь — …, а солнце — …».
Не забудьте при каждом ответе спрашивать: «А что еще делает солнце, оно ведь не только светит?» Пусть ребенок подберет как можно больше слов, обозначающих действие.
Упражнение №2. «Признак».
Задание №1.
«Скажи, если предмет сделан из железа, то, как он называется, какой он?»
Железо бумага дерево снег пух стекло
Задание №2.
«Назови другой предмет, такой же белый, как и снег».
(Такой жеузкий, как и лента; такой же быстрый, как и речка; такой же круглый, как и мяч; такой же желтый,как и дыня).
Задание №3.
«Сравни:
по вкусу — лимон и мед, лук и яблоко;
по цвету — гвоздику и ромашку, грушу и сливу;
по прочности — веревку и нитку, камень и глину;
по ширине — дорогу и тропинку, речку и ручей;
по высоте — куст и дерево, гору и холм».
Упражнение №3. «Угадай-ка».
Задание: «Отгадай загадку:
Летит, пищит,
Ножки длинные тащит,
Случай не упустит —
Сядет и укусит.
(Комар)
Как ты догадался, о чем идет речь? Попробуй сам описать мне какой-нибудь предмет, а я постараюсь догадаться, кто или что это».
Упражнение №4. «Слова-приятели» (упражнение на синонимы).
Задание №1.
«Как ты думаешь, как можно по-другому сказать о печальном человеке?» (Грустный) «Ценный — это какой? Жесткий — это какой?» Задание №2.
«Каким словом можно заменить слово «конь»? Слово «врач», «чашка», «пища»?»
Задание №3.«Какое слово лишнее, не подходит к другим словам? Почему?»
Грустный, печальный, унылый, глубокий
Храбрый, звонкий, смелый, отважный
Слабый, ломкий, долгий, хрупкий Крепкий, далекий, прочный, надежный
Если ребенку непонятно значение какого-либо слова, объясните его.
Упражнение №5. «Слова-неприятели» (упражнение на антонимы).
Задание: «Скажи наоборот:
холодный, чистый, твердый, толстый; тупой, мокрый, старший, светлый; просторный, враг, верх, проиграть; поднять, день, утро, весна; зима, завтра, рано, близко.
Упражнение №6. «Один и много» (изменение слов по числам).
Задание №1.
«Сейчас мы будем играть в такую игру: я назову словом один предмет, а ты назови слово так, чтобы получилось много предметов. Например, я скажу «карандаш», а ты должен сказать «карандаши».
книга, ручка, лампа;
город, стул, ухо; ребенок, человек, стекло; имя, весна.
Задание №2.
«А теперь попробуем наоборот. Я буду говорить слово, обозначающее много предметов, а ты — один».
когти, облака, воины, листья; цветы, пилы, молодцы, стебли.
Упражнение №7. «Уменьшение».
Задание: «Скажи мне, как будет называться маленький предмет? Маленький мяч — это мячик, а маленький стол — …».
трава, рука, плечо, солнце, банка; стул, книга, флаг, чашка, шапка.
Упражнение №8. «Закончи слово».
Задание: «Отгадай, какое слово я хочу сказать? По…» (Подушка)
Слоги, с которых могут начинаться слова: за, ми, му, ло, при, ку, зо, че и т.п.
Упражнение №9. «Объясни слово«.
Задание: «Я хочу выяснить, как много слов ты знаешь. Скажи, что такое велосипед?»
нож, шляпа, мяч, письмо; зонтик, подушка, гвоздь, осел; мех, алмаз, соединить, лопата; меч, неприятность, храбрый.
Цель этого упражнения — научить ребенка не только узнавать новые слова через объяснение, но и ясно выражать мысль, указывая основной вид использования предмета, описывая его признаки.
Рекомендации подготовила учитель — логопед:
Елена Викторовна Николаева
