Дорогие ребята, родители, учителя!
Мы — участники краткосрочного литературного проекта
«Пушкин с нами»,
посвященного юбилею А. С. Пушкина, великого русского поэта.
Дата реализации: 04.09.2023 г.
| Классы | Мероприятие |
| 1-4-е классы | Проект «Что за чудо эти сказки!» Этапы реализации проекта: 1.Знакомство с поэтом (обзор биографии и творчества А. С. Пушкина (в соответствии с возрастными особенностями обучающихся). 2. Совместное с родителями прочтение сказки А. С. Пушкина или просмотр мультипликационных фильмов по мотивам сказок А. С. Пушкина. 3.Обсуждение сказки или мультипликационного фильма: О чем мультфильм?Кто герои мультфильма?Кто из героев понравился и почему?Какой эпизод понравился/запомнился и почему?Чему учит произведение? 4. Иллюстрирование эпизода из прочитанной сказки или просмотренного мультипликационного фильма по сказке А. С. Пушкина Что такое иллюстрация? Правила создания иллюстрации. 5.Творческая мастерская «Я – иллюстратор» 6.Презентация итоговых продуктов – иллюстраций собственного исполнения. 7. Оформление выставки «Что за чудо эти сказки!» в учебных кабинетах и рекреационных зонах и фотографирование работ для выставки на сайте школы. ИЛИ 4. Изготовление поделок из осенних овощей, листьев, веточек, цветов, кореньев и др. природных материалов – создаем героев сказок А. С. Пушкина или сцены из сказок. В какой технике выполнена поделка? Какие материалы использовались при изготовлении поделки? 5.Творческая мастерская по изготовлению поделок из природных материалов. 6.Презентация итоговых продуктов –поделок. 7. Оформление выставки «Что за чудо эти сказки!» в учебных кабинетах и рекреационных зонах и фотографирование работ для выставки на сайте школы. |
| 5-6-е классы | Проект «Осенняя пора! Очей очарованье!» Этапы реализации проекта: 1.Знакомство с поэтом (обзор биографии и творчества А. С. Пушкина (в соответствии с возрастными особенностями обучающихся). 2. Чтение стихотворений об осени. Каковы тема и идея стихотворения?Каким настроением проникнуто стихотворение?Как изображает поэт осень?Что такое пейзажная лирика?Чем отличается пейзаж художника и пейзаж поэта? 4. Литературная мастерская: работа над выразительным чтением стихотворения. 5. Иллюстрирование стихотворения А. С. Пушкина об осени. 6. Создание литературного альманаха «Осенняя пора! Очей очарованье!» совместно с учителем литературы. |
| 7-8-е классы | Проект «Книжная ярмарка «Мир Пушкина» Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с поэтом (обзор биографии и творчества А. С. Пушкина (в соответствии с возрастными особенностями обучающихся). 2. Просмотр мультипликационных/художественных фильмов по мотивам произведений А. С. Пушкина. 3. Домашнее чтение произведений А. С. Пушкина. 4. Творческая мастерская: создание рекламы произведения А. С. Пушкина (в любом доступном формате: плакат, слайд, коллаж и т.п.) 5. «Книжная ярмарка «Мир Пушкина». |
| 9-11-е классы | Проект «Пушкин с нами» Этапы реализации проекта: 1. Знакомство с поэтом (обзор биографии и творчества А. С. Пушкина (в соответствии с возрастными особенностями обучающихся). 2. Просмотр художественных фильмов по мотивам произведений А. С. Пушкина. 3. Домашнее чтение произведений А. С. Пушкина. 4. Работа с сайтом ФИПИ: знакомство с форматами ГИА по русскому языку и литературе (отбор материала для написания итогового сочинения, сочинений по русскому языку (КИМ ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку) с привлечением аргументов из художественной литературы (на примере произведений А. С. Пушкина) |
